Démocratie libérale

Pensez-vous qu’un excès de liberté peut être préjudiciable à la société, ou n’y a-t-il aucune limite au degré de liberté qu’une personne devrait avoir ?

Dans quelle mesure l’État doit-il être impliqué dans la régulation de l’économie ou faut-il laisser le marché fonctionner librement ?

Comment équilibreriez-vous la liberté de la presse avec les préoccupations de sécurité nationale sans compromettre les principes démocratiques ?

Si vous deveniez le leader de votre pays aujourd’hui, quelle serait votre première action pour promouvoir l’égalité et pourquoi ?

Qu’est-ce que cela signifie pour vous d’avoir une « voix » dans la société, et comment l’utilisez-vous ?

Comment expliqueriez-vous le concept « d’égalité des chances » à un ami, et pourquoi est-ce important ?

De quelles manières essayez-vous de comprendre des perspectives différentes des vôtres au sein de votre communauté ou de votre école ?

Que pensez-vous de votre participation aux élections scolaires par rapport à votre rôle dans des processus politiques plus vastes ?

Comment les discussions et les débats dans votre classe reflètent-ils l’importance du dialogue dans une démocratie ?

Pouvez-vous donner un exemple d’une époque où protéger la liberté de quelqu’un impliquait de faire un sacrifice personnel ?

Pouvez-vous décrire un moment où vous avez défendu les droits de quelqu’un d’autre, et pourquoi était-ce important pour vous ?

Comment conciliez-vous votre liberté personnelle et vos responsabilités envers les autres membres de votre communauté ou de votre famille ?

Quelles mesures prenez-vous pour garantir que votre voix soit entendue dans les décisions qui affectent votre vie ?

Y a-t-il une question sociale particulière qui vous passionne et comment convaincre les autres de son importance ?

Comment changeriez-vous votre école ou votre communauté locale pour qu’elle soit plus inclusive et respectueuse des différents points de vue ?

Avez-vous déjà changé d’avis en fonction de l’argument de quelqu’un d’autre, et qu’est-ce que cela vous a appris sur la valeur du dialogue ?

Vous souvenez-vous d’une époque où vous aviez constaté les avantages d’avoir une diversité de candidats lors d’une élection, même au niveau scolaire ?

Que signifie pour vous la « liberté d’expression » et avez-vous déjà eu à défendre un point de vue avec lequel vous n’étiez pas d’accord ?

Qu’est-ce que vous appréciez le plus : la vie privée ou la sécurité sociétale, et pourquoi ?

Avez-vous déjà eu l’impression que les « voix » de certains groupes sont amplifiées par rapport à d’autres ? Comment cela façonne-t-il votre perception de l’équité ?

Si vous deviez expliquer à un ami pourquoi voter est important, que diriez-vous ?

Selon vous, quel rôle les réseaux sociaux devraient jouer dans une démocratie ?

De quelle manière vous sentez-vous personnellement responsable du respect des valeurs démocratiques ?

Comment proposez-vous de lutter contre les inégalités économiques au sein d’une société démocratique ?

Pouvez-vous penser à un moment où une décision de groupe n’a pas fonctionné dans votre sens, et comment l’avez-vous géré ?

Pensez-vous que le vote obligatoire renforcerait ou affaiblirait une démocratie et pourquoi ?

Pensez-vous à une époque où vous deviez défendre un principe important pour la démocratie ?

Quelles mesures pensez-vous être nécessaires pour garantir que tous les citoyens soient traités de manière égale devant la loi ?

Lorsque vous n’êtes pas d’accord avec une loi ou une politique, quelles mesures pensez-vous qu’il est approprié de prendre ?

Avez-vous déjà été persuadé de changer de position sur une question grâce à un argument bien présenté, et qu’est-ce que cela impliquait ?

Comment pouvons-nous garantir que les futurs progrès technologiques s’alignent sur les principes d’une démocratie libérale ?

Dans quelle situation vous êtes-vous senti le plus valorisé au sein d’un groupe plus large, et pourquoi cela était-il important pour vous ?

Avez-vous déjà renoncé à un certain confort ou à une certaine commodité pour protéger l’environnement, et qu’avez-vous ressenti ?

Lorsque vous effectuez des achats, tenez-vous compte de l’impact environnemental de ce que vous achetez et quels facteurs influencent votre décision ?

Comment pensez-vous que le changement climatique pourrait affecter personnellement votre avenir, et est-ce que cela vous inquiète ou vous motive ?

Lorsque vous entendez parler de catastrophes environnementales dans les médias, comment cela affecte-t-il votre point de vue sur votre propre impact environnemental ?

Comment les conversations avec des amis sur le changement climatique et la durabilité influencent-elles vos opinions et vos actions ?

Que pensez-vous de l’équilibre entre développement économique et conservation des ressources naturelles ?

Dans les discussions sur l’environnement, quels arguments trouvez-vous les plus convaincants, émotionnels ou scientifiques, et pourquoi ?

Comment le concept de « règles de la majorité » vous convient-il lorsque votre opinion est minoritaire ?

Quelle est l’action que vous avez entreprise et qui, selon vous, a contribué au bien commun de votre communauté ?

Que ressentiriez-vous si une décision ayant un impact sur votre vie quotidienne était prise sans votre contribution ?

Comment définiriez-vous la « liberté » au sein d’une société, et pensez-vous que la véritable liberté peut exister sous n’importe quelle forme de gouvernement ?

Pensez-vous que chaque individu devrait avoir son mot à dire dans les décisions qui affectent sa vie, ou certaines personnes sont-elles plus qualifiées que d’autres pour prendre ces décisions ?

Si vous deviez choisir, préféreriez-vous un régime autoritaire qui fonctionne bien ou une démocratie libérale dysfonctionnelle et pourquoi ?

Une société peut-elle un jour être véritablement égalitaire, et si oui, quels sacrifices seraient nécessaires pour parvenir à cette égalité ?

Pensez-vous que toutes les opinions devraient bénéficier de la même plateforme et de la même protection dans le cadre de la liberté d’expression, même celles qui pourraient être considérées comme haineuses ou nuisibles ?

Dans quelle mesure pensez-vous qu’il est important pour un gouvernement de refléter la diversité de sa population en termes de race, de religion, de sexe et de statut socio-économique ?

Selon vous, quelles sont les qualités essentielles d’un bon leader dans une société démocratique ?

Avez-vous déjà dû donner la priorité aux besoins de la communauté plutôt qu’à vos désirs personnels, et qu’avez-vous appris de cette expérience ?

Comment expliqueriez-vous l’importance des freins et contrepoids à une personne de votre âge ?

Pouvez-vous donner un exemple où vous avez dû défendre le droit d’une personne d’exprimer une opinion impopulaire ?

Avez-vous été impliqué dans une élection qui ne s’est pas déroulée comme vous le souhaitiez, et quelle a été votre réaction ?

Que signifie pour vous la justice dans le contexte de la vie scolaire ou communautaire ?

Comment relèveriez-vous le défi de la désinformation dans une société qui valorise la liberté d’expression ?

Quand avez-vous été confronté à une règle qui vous a semblé injuste et que proposeriez-vous pour la rendre plus juste ?

Selon vous, quels efforts votre école ou votre communauté devrait-elle déployer pour être plus durable, et pourquoi ?

Que pensez-vous du fait de voir des déchets dans votre communauté concernant notre responsabilité collective envers la Terre ?

Si vous pouviez innover avec une solution pour réduire les déchets dans votre communauté, qu’est-ce que cela impliquerait ?

Quel rôle voyez-vous jouer la technologie dans la résolution des problèmes environnementaux, et pouvez-vous donner un exemple ?

Quelle influence pensez-vous que les citoyens devraient avoir sur les lois qui les régissent par rapport aux élus ?

Comment concilier le respect de l’autorité avec la nécessité de remettre en question les pratiques déloyales au sein d’une démocratie ?